Camillo et toi Tu es responsable du contrôle de la qualité dans une usine de souliers. Des employés consomment de l’alcool au travail avant de se rendre au restaurant ensemble.
Roberto, Silia et toi Tu es responsable de l’entretien ménager dans un hôtel. Roberto et Silia, un couple marié, travaillent sous ta surveillance. Ils ne s'entendent pas et cela dérange ton équipe.
Nadia et moi Ta collègue, Nadia, n’assume pas ses tâches au travail. Elle crée plutôt du matériel pour sa propre entreprise. Tu travailles des heures supplémentaires à cause d'elle.
Comment peux-tu exprimer à Nadia ce que tu ressens et lui expliquer que sa pleine contribution est nécessaire?
Libraire et client Tu es responsable du service à la clientèle dans une librairie francophone. Un client se plaint que les livres coutent trop cher. La gérante est absente.
Sarah et toi Tu es serveuse (ou serveur) dans un restaurant populaire depuis dix ans. Une nouvelle serveuse, Sarah, est difficile et il y a beaucoup de tension entre vous.
Ton superviseur et toi Ton superviseur donne toujours les meilleures tâches à un de tes collègues. Il te demande de faire les tâches difficiles. Tu as l’impression qu’il préfère ton collègue.
Louis et toi Pendant le diner, Louis, un de tes collègues, dit des choses négatives au sujet d'une autre collègue. Tu ne veux pas participer à ce genre de conversation.
Un employé et son superviseur Tu envoies un courriel à ton superviseur. Il te répond en t’indiquant que ton courriel est cousu d’erreurs et que c’est inacceptable. Tu es surpris et un peu blessé.
Le Centre FORA présente la collection « Communiquer au travail ». Composée de nombreuses fiches autonomes, cette collection vise à appuyer les formateurs et formatrices pour aider les personnes apprenantes à naviguer de façon professionnelle diverses situations potentielles au travail.
Chaque fiche comprend :
Des indications claires en lien avec le cadre du CLAO, les Compétences pour réussir et les Compétences génériques
Un contexte — c’est-à-dire une mise en situation que les personnes apprenantes pourraient vivre au travail
Quelques éléments à considérer avant de procéder à l’exercice
Un exercice d’exploitation de la mise en situation
Un exercice d’autoévaluation
Un exemple de conversation positive
On y retrouve aussi :
Quelques conseils supplémentaires ou recommandations
Une capsule linguistique intéressante
Un article et/ou une vidéo en lien avec la capsule linguistique
Quelques points à retenir ou points saillants au sujet de ces ressources.
Au sujet de la ressource
Le Centre FORA présente la collection « Communiquer au travail ». Composée de nombreuses fiches autonomes, cette collection vise à appuyer les formateurs et formatrices pour aider les personnes apprenantes à naviguer de façon professionnelle diverses situations potentielles au travail.
Chaque fiche comprend :
On y retrouve aussi :