Modules en numératie pour les jeunes francophones

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Description

Ces modules en ligne et imprimables incluent des tâches en numératie visant de grandes compétences du cadre du CLAO, des compétences essentielles et des compétences génériques. Ils ont pour but d’améliorer les compétences des jeunes francophones inscrits en formation des adultes qui visent les voies des Études secondaires, de l’Emploi, de la Formation en apprentissage et de l’Autonomie. Les personnes apprenantes pourront se rapprocher de leurs objectifs de formation selon leur plan d’apprentissage.

Module 1 : La gestion de l’argent (Niveau 1)

Présentation

Cahier de l’apprenant

Guide de la formatrice

Module 2 : La gestion de l’argent (Niveaux 1 et 2)

Présentation

Cahier de l’apprenant

Guide de la formatrice

Le but andragogique de la série «Modules en numératie» est d’améliorer les compétences en numératie des jeunes francophones inscrits aux programmes de formation des adultes.

Dans les modules 3 et 4,  les personnes apprenantes explorent les termes, les notions de base et les compétences nécessaires pour gérer le temps autour de la planification de projet. Elles étudient la possibilité de trois options d’outils pour créer un échéancier, soit sur papier quadrillé, en Word ou en Excel. Le personnage, Malika, choisit ce dernier. Les personnes apprenantes suivent Malika lorsqu’elle apprend certaines notions de base en Excel pour la planification de projet. Ensuite, les personnes apprenantes sont invitées à répéter les mêmes étapes, premièrement dans une simulation d’Excel pour ensuite s’aventurer dans le logiciel Excel en suivant des directives claires.

Module 3 : La gestion du temps Simulation du logiciel Excel

Présentation

Cahier de l’apprenant

Guide de la formatrice

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Module 4 : La gestion du temps à l’aide du logiciel Excel

Présentation

Cahier de l’apprenant

Guide de la formatrice

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