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Avoir un bon oeil pour les détails.

Avoir un bon sens d’observation, c’est remarquer les changements qui se produisent dans son entourage d’une journée à l’autre et pouvoir repérer, retenir et interpréter des détails que d’autres personnes ne voient pas.

Compétences génériques

Compétences génériques

Autoévaluation 1
Sens de l’observation

Permet à la personne apprenante de déterminer les compétences génériques qu’elle possède et celles qu’elle pourrait améliorer.
Compétences génériques

Compétences génériques

Autoévaluation 2
Sens de l’observation

Permet à la personne apprenante de déterminer les compétences génériques qu’elle possède et celles qu’elle pourrait améliorer.
Compétences génériques

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Évaluation
Sens de l’observation

Compétences génériques

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Tâches pratiques
Sens de l’observation

Le guide
sur les compétences génériques

Aux fins du Guide sur les compétences génériques, nous avons défini une compétence générique comme étant un ensemble de capacités, d’aptitudes et de comportements reliés à la personnalité. Au fil des expériences et des situations personnelles et professionnelles, une compétence générique se développe et évolue en s’appliquant à différents aspects de la vie et du travail.

Le guide renferme

  • un tableau des compétences génériques abordées, y compris de celles recherchées par les employeurs
  • un inventaire de chacune des 20 compétences génériques choisies
  • deux exemples d’autoévaluation et un bilan
  • un outil d’évaluation à compléter par la formatrice et la personne apprenante
  • des tâches liées au cadre du CLAO pour la compétence générique «Volonté d’apprendre».

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Compétences pour réussir

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