Au sujet du Centre FORA

Le Centre FORA (Centre franco-ontarien de ressources en alphabétisation) est un éditeur et diffuseur spécialisé en littératie et numératie qui produit du matériel andragogique en écriture simple, à l’intention des intervenant.e.s en formation des adultes.

Né d’un besoin exprimé par la communauté œuvrant en formation des adultes en Ontario français, le Centre FORA a été fondé en 1989 par le conseil d’administration fondateur et la directrice générale fondatrice, Yolande Clément.

Le Centre FORA produit du matériel d’apprentissage imprimé et interactif pour les personnes apprenantes adultes ainsi que du matériel d’appui à la formation pour les formatrices et formateurs, ses deux clientèles prioritaires.

Ce centre francophone d’édition et de diffusion a une portée nationale, en raison de sa mission, de sa spécialité et de ses services.

Vision du Centre FORA

Par son leadership, ses services et ses produits uniques, pertinents, de qualité et accessibles, le Centre FORA est un éditeur andragogique francophone incontournable, assurant le développement des compétences et des connaissances et l’épanouissement des personnes apprenantes adultes.

Mission du Centre FORA

Le Centre FORA développe et diffuse du matériel et des ressources andragogiques en écriture simple dans le but d’appuyer les intervenants en formation des adultes et les employeurs, contribuant ainsi à l’épanouissement des personnes apprenantes francophones.

Valeurs et principes
du Centre FORA

Toute personne agissant au nom du Centre FORA doit promouvoir les valeurs et les principes de l’organisme pour s’impliquer pleinement dans la mise en œuvre de  la mission.

Les administrateurs, les membres du personnel et les bénévoles doivent pouvoir se reconnaître dans  ces six (6) valeurs organisationnelles :

Le professionnalisme

Le professionnalisme jaillit d’un environnement qui suscite continuellement la qualité, la créativité, la bonne humeur et l’échange d’idées afin de permettre l’évaluation et l’amélioration des services; aussi doit-il être perçu et confirmé continuellement.

L’intégrité

L’intégrité dont fait preuve l’équipe du Centre FORA lui permet de servir sa clientèle de façon fiable, fidèle, transparente et honnête, et ce, dans un environnement respectueux qui motive toute personne à donner le meilleur d’elle-même et à embrasser le changement.

L’innovation

Le Centre FORA a la capacité de répondre aux besoins changeants des clientèles en faisant preuve d’écoute, de flexibilité, d’adaptabilité et en misant sur les nouvelles technologies pour accroitre l’accessibilité à ses produits et services.

La quête de l’excellence

La qualité des produits et services offerts par le Centre FORA répond aux plus hautes normes andragogiques et surtout, aux véritables besoins de ses clients. Les membres de l’équipe font des efforts importants pour assurer que tous leurs produits et services soient de qualité supérieure, tant sur le plan du contenu et de la forme que sur la façon dont ils sont offerts

L’ouverture sur l’avenir

L’équipe du Centre FORA travaille avec les meilleurs outils et les meilleures pratiques andragogiques afin d’être à la fine pointe de la technologie et de suivre les tendances de l’heure pour mieux répondre aux attentes et besoins de sa clientèle.

L’adhésion aux principes d’éthique

Le Centre FORA s’inscrit aux codes d’éthique et de conduite devant guider les agissements et les processus de prise de décisions et prescrivant les lignes directrices aux membres du conseil d’administration, aux employés, aux bénévoles et à toute personne concernée afin de les aider à faire des choix et à prendre des décisions conformément à l’éthique dans l’exécution de leurs tâches.

Au sujet
de notre fondatrice

On ne peut parler d’andragogie en Ontario français sans penser à Yolande Clément !

En effet, Yolande Clément est la directrice fondatrice du Centre franco-ontarien de ressources en alphabétisation (FORA). Grâce à son sens de l’initiative, elle a créé un organisme voué à l’élaboration et la distribution de ressources en alphabétisation pour les adultes francophones.

Depuis 1989, elle contribue au domaine de l’AFB avec énergie et dévouement. Encore aujourd’hui, elle participe à la révision des ressources. Elle a agi à titre de mentore auprès d’un nombre incroyable de personnes, les aidant à bien comprendre les exigences du cadre du CLAO, le langage simple et clair, les niveaux, les compétences, bref, tout ce qu’il faut savoir pour élaborer des ressources qui appuieront les formateurs et formatrices et les aideront à mener les personnes apprenantes vers le succès.

Conseil d’administration

Administrateurs et administratrices

Le conseil d’administration du Centre FORA est composé de six membres, soit deux des groupes communautaires de l’Ontario, deux du réseau institutionnel de l’Ontario, et deux de la communauté francophone élargie à l’échelle provinciale et nationale.